本帖最后由 王老师 于 2018-1-9 00:38 编辑


又到了这一个学期的期末了,许多大朋友、小朋友都在忙着完成一张张答卷。虽然一次考试不代表什么,也不至于影响接下来就要度过的春节。但考试是评价的一种手段,不仅对学生基础知识和基本技能进行考查,而且要通过考试了解学生掌握知识的总体情况。
因此,这段时间里,我们最经常听到的话是:“家长们(同学们)要从思想上重视,每一个学生都应以严肃、认真、负责的态度对待这次考试”。
当然了,学习这种事情“功在平时”,但是如果有良好的复习能力,也会在一定程度上影响期末的考试成绩。随着越来越多的家长陪伴孩子做作业开始,期末复习也成了家长的必修课之一了。
话虽如此,但需要复习的内容很多,要怎样才能帮助孩子复习呢?
今天我们就介绍一些综合实践活动的活动方法,希望能给家长、同学一些借鉴。


一、制定方案
很多自觉性很好的孩子,遇到了重大考试,常常捧着书和练习卷埋头苦干。别人看书,他也看书,别人做题,他也做题。老师安排什么,他完成什么。他的复习模式就是“看书”——“做题”——“再看书”——“再做题”。直到最后结果公布的时候,还是和别人有一定的差距。
有道是:“凡事预则立,不预则废”,想要在期末考试中取得好成绩,没有一个良好的复习计划方案来准备,基本上是空谈的,小学低年级还好说,到了高年级甚至中学,没计划的孩子基本上没办法和那些有计划有准备的同学比了。
那怎么制定计划呢?
综合实践活动课程最重要的一个环节就是要学会制定方案计划。
首先,要先对自己有一个良好、清楚的认识。
自己有什么学习上的缺漏?学习是有什么坏习惯?优势和劣势各是什么?有哪些课余时间可以利用等等。
我们可以用表格的方式来规划,也可以做个自己(孩子)喜欢的pop海报。然后把它张贴出来。

接下来再制定复习计划
复习计划的样式有很多种,不同学段和年龄层的孩子学会的综合实践活动计划方法不同,而且不同的孩子在学习上的体验也不同,所以这个计划就不需要太拘泥于格式或者样式。但一些关键项目是不可以缺少的,比如:复习时间怎么分配,基础知识和难点知识怎么安排复习?作业时间如何妥善统筹等等。



当然,这份复习方案并不是一劳永逸的,每个孩子都是不同的,必须根据自己的情况进行调整,最好是老师、父母也能参与一起设计方案,同时随时保持沟通,及时发现新问题,进而改善孩子的复习计划。


二、整理资料
查资料是综合实践活动课程中,极其常用的一种活动方法,检索了资料后,是需要进行整理的。只有整理了资料,这份资料才不是白纸上的黑色方块,而成为学生心中的文字。
那么,在复习阶段,需要整理什么资料呢?
1、错题集
有些家长可能会发现,孩子容易在同样的问题上犯错误,有的题目期中考试才做错,类似的题目在期末考试还是会丢分。试卷中真正很难的题目,也就占10%~15%左右,不会做影响不大,因为很多同学也不会。但是,以前考过的那些题,有心的同学基本不会出错,如果你家孩子仍然出错的话,差距就这样拉开了。
有经验的老师都会告诉你:“做十道新题,还不如做一道错题!”所有的高考学霸都会告诉你,不要一直刷你会做的题目,只有解决了以前的错题,才是复习。
是的,所以同学和家长一定要记得,在期末复习的过程中,要拿出时间和经历去重新温习错题。而温习错题最直接的办法就是整理自己的错题集。
这时候,同学们的单元考试、期中考试、期末复习卷就是资料的来源,将错题按照综合实践活动的方式或种类、或分值、或题型、或知识点……将错题分门别类进行整理。        

通过“筛选”错题——“归纳分类”错题——“记录”常错知识点——“解答”错题,将错题变成帮助提高成绩的阶梯。
2、基础知识
不少孩子在复习的过程中有抠难题的习惯,而且家长也觉得复习就是做题,难度越大越好,好像是难题都会了,其他普通题自然不在话下。但其实这种想法是错误的,难题之所以难,还是在于基础知识掌握不扎实,不会活学活用,与其在那里抠,不如先去掌握对应的基础知识,这样反而更快。
那么要用什么样的方法来整理基础知识呢?
最好用的莫过于思维导图了。




所以,复习中遇到难题、不会的题先放一放,同时给打上标记,先把那些基础的、努力一下就可以掌握的知识给巩固好;基础牢固了,回过头再重点练习突破难题,这样也会更有自信。考试时也要如此,毕竟难度大的考题比例不高,而中等难度和基础题比重却很大。




三、收获与反思(自我评价)
收获与反思,是综合实践活动过程中最后一个环节,学生在完成综合实践活动过程后,需要对自己的活动过程进行自我评价和收获反思。这个方法也可以用在期末复习当中。
每个家长都很关心孩子的学习,尤其是年前的期末考试。于是让孩子天天沉浸在“题海战”中;而且恨不得要求孩子醒着的分分秒秒都捧着书。但不管是题海战,还是挑灯夜战,效果都不会太好,甚至起到相反的作用。因为没有目的、没有针对性地刷题,做完后又不归纳总结,效果肯定不会太好。最后孩子被压垮,精神状态和记忆力都变得很差,这样肯定考不好。

所谓的题海战、挑灯夜战都在于对自己的学习情况不了解,不知道自己的薄弱点在哪,复习毫无针对性,所以就通过刷题、多付出时间来弥补。复习的时间紧张,不大可能再从头一点一点的学习巩固,所以一定要用好每天的收获与反思。通过每天的梳理归纳来掌握学习进度,通过不断的调整和磨合,让孩子自己一直处于紧张而不疲惫的状态,这样才有可能考出好成绩。

当然了,光有方法还不后,还要落实方法,坚持下去。家长要相信孩子,鼓励孩子;而学生自己要坚定信心,不断努力。更重要的是,遇到真的解不开的题目,一定要用上——访问法,问问同学,问问老师,将自己的缺漏补齐,这样就能够轻松面对考试。
好了,让我们用上综合实践活动的活动方法,去迎接马上就要到来的期末考试复习吧!





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